С 13 июня начала работу еще одна группа учителей русского языка в классах с казахским языком обучения (тренер Бектурова З.К.).  На третий день занятий рассматривались вопросы критериального оценивания. Слушатели ознакомились с основными принципами оценивания, с целью модели критериального оценивания, с видами критериального оценивания.

Курсанты рассмотрели пути использования результатов формативного и суммативного оценивания в своем преподавании, обсудили, как критериальное оценивание повлияет на их дальнейшую педагогическую практику.